نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با تاکید بر ضرورت حفظ استانداردهای علمی آموزش پزشکی، گفت: باید میان صیانت از کیفیت نظام سلامت و جلوگیری از هدررفت سرمایه انسانی کشور توازن منطقی برقرار شود و موضوع بازگشت دانشجویان علوم پزشکی مشغول به تحصیل در دانشگاه‌های مورد تایید خارج از کشور با نگاهی ملی و کارشناسی مورد بررسی قرار گیرد.

ابراهیم پور؛ بازگشت دانشجویان علوم پزشکی خارج از کشور باید مشروط به احراز صلاحیت علمی باشد/ نگذارید سرمایه انسانی کشور هدر برود

فرشاد ابراهیم‌پور نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در گفت‌وگو با خبرنگار خانه ملت، درباره وضعیت دانشجویان ایرانی علوم پزشکی مشغول به تحصیل در دانشگاه‌های مورد تأیید خارج از کشور، گفت: موضوع دانشجویان ایرانی علوم پزشکی خارج از کشور از جمله مسائلی است که باید با نگاهی ملی، کارشناسی و آینده‌نگرانه بررسی شود. در این میان حفظ کیفیت آموزش پزشکی و استانداردهای علمی نظام سلامت کشور یک اصل غیرقابل تردید است و هیچ تصمیمی نباید به تضعیف این استانداردها منجر شود؛ چرا که سلامت مردم با هیچ مصلحت دیگری قابل معامله نیست.

نماینده مردم ایذه، باغملک، صیدون و دزپارت در مجلس شورای اسلامی، افزود: در کنار این اصل مهم، باید به واقعیت‌های موجود نیز توجه داشت. امروز نظام سلامت کشور در بسیاری از مناطق با کمبود پزشک عمومی، متخصص و نیروی انسانی حوزه درمان مواجه است. از سوی دیگر، تعداد قابل توجهی از دانشجویان ایرانی در دانشگاه‌های مورد تایید خارج از کشور مشغول تحصیل هستند که بخش مهمی از مسیر آموزشی خود را طی کرده‌اند و خانواده‌های آنان نیز هزینه‌های قابل توجهی برای این مسیر متحمل شده‌اند.

از محدودیت‌های ارزی تا تحریم‌ها مشکلات عدیده‌ای برای دانشجویان ایجاد کرده است

عضو هیات رییسه مجلس شورای اسلامی، با تاکید بر اینکه یک سال اخیر وضعیت متفاوتی نسبت به سال‌های گذشته شاهده کردیم، ادامه داد: محدودیت‌های ارزی، مشکلات نقل و انتقال مالی، تحریم‌ها، دشواری‌های اقامتی و برخی تحولات بین‌المللی، شرایطی را ایجاد کرده که ادامه تحصیل برای بخشی از این دانشجویان را با مشکلات جدی مواجه ساخته است. در بسیاری از موارد این وضعیت ناشی از انتخاب شخصی دانشجویان نبوده، بلکه محصول شرایطی است که خارج از اراده آنان شکل گرفته است.

نقل و انتقال بی ضابطه دانشجو  بررسی می‌شود 

ابراهیم‌پور با تأکید بر ضرورت اتخاذ رویکردی متعادل در این زمینه، تصریح کرد: باید میان حفظ استانداردهای علمی و جلوگیری از اتلاف سرمایه انسانی کشور توازن منطقی برقرار شود. پیشنهاد ما این نیست که انتقال دانشجویان بدون ضابطه یا بدون ارزیابی صورت گیرد؛ بلکه معتقدیم هرگونه بازگشت باید منوط به احراز کامل صلاحیت علمی باشد.

وی در ادامه افزود: برگزاری آزمون‌های جامع، آزمون‌های رقابتی، مصاحبه‌های تخصصی، ارزیابی سوابق آموزشی و هر سازوکاری که وزارت بهداشت برای اطمینان از کیفیت علمی ضروری می‌داند، می‌تواند در این مسیر مورد استفاده قرار گیرد. اگر دانشجویی بتواند در یک فرآیند ارزیابی دقیق و سختگیرانه، صلاحیت علمی خود را اثبات کند، لازم است امکان ادامه تحصیل وی در چارچوب ظرفیت‌ها و ضوابط تعیین‌شده مورد بررسی قرار گیرد.

رویکرد احراز صلاحیت و بازگشت  مشروط دانشجویان پزشکی

این نماینده مردم در مجلس دوازدهم خاطرنشان کرد: در چنین شرایطی هم استانداردهای علمی و حرفه‌ای حفظ می‌شود و هم از هدررفت سرمایه انسانی کشور جلوگیری خواهد شد. نگاه ما باید از رویکرد «رد یا پذیرش مطلق» به سمت «احراز صلاحیت و بازگشت مشروط» حرکت کند؛ رویکردی که هم دغدغه‌های علمی وزارت بهداشت را تأمین می‌کند و هم با اصول عدالت آموزشی، حمایت از خانواده‌ها و بهره‌گیری از ظرفیت‌های انسانی کشور سازگارتر ا

نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در پایان تأکید کرد: امروز کشور بیش از هر زمان دیگری به حفظ و تقویت سرمایه انسانی خود نیاز دارد. هر دانشجوی توانمند ایرانی که بتواند پس از عبور از فیلترهای علمی لازم به چرخه آموزش و خدمت بازگردد، می‌تواند در سال‌های آینده بخشی از نیاز نظام سلامت کشور را تامین کند. به نظر می‌رسد مجلس، وزارت بهداشت و دستگاه‌های مسئول می‌توانند با همکاری یکدیگر سازوکاری طراحی کنند که ضمن حفظ کامل استانداردهای علمی و حرفه‌ای، امکان بازگشت دانشجویان واجد شرایط را فراهم آورد؛ راهکاری که هم منافع ملی را تامین کند، هم از هدررفت سرمایه انسانی جلوگیری نماید و هم پاسخگوی نیازهای آینده نظام سلامت کشور باشد. /

پایان پیام



 

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha

آخرین اخبار